Les enfants que nous accueillons sont souvent en difficulté, en échec, voire en rupture scolaire. Leur histoire les envahit et laisse peu de place dans leur esprit à la dimension scolaire. Très souvent, les lacunes et autres retards scolaires amènent ces enfants à avoir des comportements inadaptés à l’école.
Nous avons engagé une réflexion en posant l’hypothèse que « si ces enfants vivaient de telles difficultés dans leur scolarité, c’était bien sûr en lien avec leur propre histoire et que, de ce fait, ne pouvant trouver une place adaptée à l’école, ils étaient fâchés avec cette dernière ». Alors, comment les réconcilier avec l’école ? Cette question nous a conduits à ré-interroger nos pratiques professionnelles, nos réponses éducatives et thérapeutiques. C’est dans ce contexte que nous avons pensé à proposer aux enfants inscrits en CM2 et aux collégiens le théâtre forum. Cet outil s’adresse à tout public, enfants, adolescents et adultes. Il permet d’aborder des problèmes de société grâce au « théâtre interactif ». Il s’agit d’une technique participative qui permet une réflexion collective sur des situations problématiques actuelles et réelles qui concernent un groupe de personnes.
Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le magazine n°97 (p. 9)
