Le Village d’Enfants et d’Adolescents de Chinon

Le Village de Chinon, en cours de construction, est situé sur le site de Parilly, qui dépend de la commune de Chinon et est situé à 10 minutes du centre-ville. 

Les travaux de construction et de rénovation des locaux définitifs ont été lancés en 2020. D’ici la fin du chantier, prévue en 2022, et depuis l’ouverture de l’établissement en 2019, les enfants et les équipes sont accueillis dans des bâtiments modulaires sur une partie du terrain mise à disposition par la commune. Il s’agit de maisons provisoires de qualité conçues spécifiquement pour respecter le mode d’accueil de la Fondation : type familial, en maisons, dans un environnement chaleureux et de qualité.

Le Village de Chinon propose différents modes d’accueil :

  • Un Village d’une capacité de 30 places, sur le modèle déjà éprouvé par la Fondation : accueil de frères et sœurs en maison (6 enfants par maison), assuré par des éducateurs familiaux partageant le quotidien des enfants plusieurs jours et nuits d’affilée.
     
  • Un accueil adolescents en appartements partagés d’une capacité 7 de places, assuré lui aussi par des éducateurs familiaux et proposant de ce fait une présence éducative renforcée, ainsi que 6 places d’accueil en autonomie, en appartements diffus. Ce dispositif destiné aux adolescents permet aux plus grands de gagner progressivement en autonomie.
     
  • Un accueil de jour pour 3 places, destiné à des jeunes en situation de placement et déscolarisés mais sans hébergement.
  • Un service d’accompagnement renforcé pour adolescents en situation complexe, d’une capacité de 7 places. Ce mode d’accueil, pensé pour être temporaire, a vocation à aider des jeunes en grande difficulté à s’apaiser, à reconstruire un projet de vie et à préparer la transition vers un lieu d’accueil pérenne ou vers l’autonomie.

Vos missions :

Collaborateur(rice) direct(e) du Directeur d’établissement et placé(e) sous son autorité hiérarchique, vous évaluez la problématique des enfants / jeunes accueillis sur le plan psychologique, soutenez les équipes éducatives et organisez les prises en charge psychologiques extérieures nécessaires en concertation avec l’équipe de direction.

Vous assurez les missions suivantes :

  1. Connaître les enfants et proposer des modalités de soutien et/ou de suivi extérieur adapté pour chacun. Élaborer des rapports écrits.
  2. Apporter aux équipes un soutien technique dans le champ de la psychologie
  3. Entretenir un réseau de partenaires (psychologues, psychiatres, psychomotriciens, CMP, CMPP, écoles, institutions spécialisées, ASE…) et actualiser ses connaissances
  4. Participer à l’élaboration de réflexions thématiques au niveau de l’établissement ou de la Fondation
  5. Participer au travail mené auprès des familles

Votre profil :

Vous êtes titulaire des diplômes permettant, conformément aux dispositions réglementaires, de faire usage du titre de psychologue (Master 2). Vous avez des qualités d’écoute et d’observance, vous êtes capable de rester neutre et objectif face aux problèmes d’autrui. Vous vous adaptez à différentes situations et savez trouver des solutions. Pragmatique, pédagogue, vous savez adopter une posture de cadre, complémentaire avec les membres de l’équipe éducative. Vous êtes souple et acceptez les imprévus, vous savez faire preuve d’empathie. Expérience de plus de 5 ans et connaissance de la protection de l’enfance et de l’adolescence vivement souhaitées.

Poste à pourvoir à partir de Novembre 2022

Le poste est à pourvoir en CDI à temps plein.

Salaire : 2 303€ brut/mois + reprise d’ancienneté + prime décentralisée

Merci d’adresser lettre de motivation + CV avec la référence “PSY-CHINON” par mail à l’adresse : recrutement@actionenfance.org

En raison d’un grand nombre de candidatures, nous sommes dans l’incapacité de répondre individuellement à chaque postulant. Seules les personnes sélectionnées seront contactées directement. Si vous n’avez pas reçu de réponse de notre part dans le mois suivant l’envoi de votre candidature, veuillez considérer votre candidature comme non retenue.